{"id":253,"date":"2017-11-21T09:57:09","date_gmt":"2017-11-21T09:57:09","guid":{"rendered":"https:\/\/aci.hs-offenburg.de\/?page_id=253"},"modified":"2019-01-22T13:02:58","modified_gmt":"2019-01-22T12:02:58","slug":"inclumove","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aci.hs-offenburg.de\/de\/inclumove\/","title":{"rendered":"incluMOVE"},"content":{"rendered":"

Eine kontextbewusste Lern- und Arbeitsumgebung, die leistungsgeminderten Menschen den Zugang zum allgemeinen Arbeitsmarkt erm\u00f6glicht<\/h2>\n

Motivation<\/h3>\n

In Deutschland arbeiten derzeit \u00fcber 300.000 Menschen mit Behinderung in gesch\u00fctzten Arbeitsverh\u00e4ltnissen (Behindertenwerkst\u00e4tten). Diesen Menschen den Zugang zum allgemeinen Arbeitsmarkt zu erm\u00f6glichen w\u00e4re eine gro\u00dfe Errungenschaft – nicht nur aus wirtschaftlichen Gr\u00fcnden, vor allem den Betroffenen selbst g\u00e4be es ein wichtiges Gef\u00fchl der Zugeh\u00f6rigkeit zur Gesellschaft.<\/p>\n

\"\"
(Foto: Femos, Steffen M\u00fcller)<\/figcaption><\/figure>\n

Ziele<\/h3>\n

Im Bildungs- und Forschungsprojekt incluMOVE entsteht ein interaktiver und kontext-bewusster Lern- und Arbeitsplatz, der Menschen mit Behinderung (MmB) beim Lernen von komplexen Montagevorg\u00e4ngen unterst\u00fctzt. Zus\u00e4tzlich bildet dieser Lern- und Arbeitsplatz einen \u00fcberregionalen Qualifizierungsbaustein, der die Beherrschung von Grundfertigkeiten zertifiziert (Montieren\/F\u00fcgen, Greifen\/Platzieren, Messen\/Inspizieren, Einstellen und Hilfsfunktionen).<\/p>\n

Innovationen & Perspektiven<\/h3>\n

Das Erlernen von komplexen Montagevorg\u00e4ngen wird durch die Kombination von Bewegungslernen mit projizierten, spielerischen Elementen (Gamification) erreicht. Das Bewegungslernen wird durch ein haptisches Unterst\u00fctzungsger\u00e4t\u00a0 vereinfacht, welches die Hand des Benutzers leitet, um beispielsweise Positionieraufgaben zu erleichtern. Au\u00dferdem wird den monotonen Aufgaben durch projizierte Gamification-Elemente ein spielerischer Charakter verliehen, z.B. durch Punkte, eine Fortschrittspyramide oder einen s\u00fc\u00dfen Avatar, der dem Benutzer eine neue Aufgabe erkl\u00e4rt. Durch die Kombination von Bewegungslernen mit Gamification wird f\u00fcr den Lernprozess, bzw. auch die t\u00e4gliche Arbeit, eine spielerische und angenehme Atmosph\u00e4re geschaffen, die die Menschen ohne Langeweile oder die Angst etwas falsch zu machen selbstbewusst ihre t\u00e4gliche Arbeit verrichten l\u00e4sst.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eine kontextbewusste Lern- und Arbeitsumgebung, die leistungsgeminderten Menschen den Zugang zum allgemeinen Arbeitsmarkt erm\u00f6glicht Motivation In Deutschland arbeiten derzeit \u00fcber 300.000 Menschen mit Behinderung in gesch\u00fctzten Arbeitsverh\u00e4ltnissen (Behindertenwerkst\u00e4tten). 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